Intresse- och ämnesområden
Riktlinjer
Utbildningsredaktörerna på gemensam nivå ansvarar för innehållet på intresse- och ämnesområden i nära samarbete med fakulteterna.
Intresseområde
Exempel på intresseområde: Ekonomi eller Business, economics and management. Ska ses som just tvärsektoriella intresseområden. De är inte lika med fakulteter och ägs inte av någon specifik fakultet. Innehållet under dem styrs av den presumtiva studentens förmodade associationer.
Intresseområden finns på både svenska och engelska. De engelska är samma som finns på lunduniversity.lu.se redan i dag.
På lu.se
Hjälper studenten att navigera till ett ämnesområde som den tror kan vara intressant. Sidtypen agerar som samlingssida för de ämnesområden som ingår under ett intresseområde.
På lunduniversity.lu.se
Kallas också "subject areas". Hjälper studenten att navigera till ett program som den tror kan vara intressant. Sidtypen agerar som samlingssida för de program som ingår under ett intresseområde.
Ämnesområde
Ger en kortfattad och inspirerande förklaring av ämnesområdet. Ska ge en tydlig bild över universitets utbud inom ämnesområdet, oavsett fakultet. Från introduktionen kan studenten utforska hela utbudet av program och kurser genom listor.
Exempel på ämnesområde: Svenska eller Teknik för hälsa. Flera fakulteter kan tagga sina utbildningar och kurser här. Ingen äger ett ämnesområde till exakt 100 procent även om det står som ”rena/fasta ämnen”.
Ämnesområden ska enbart finnas på svenska.
Ansvar
Utbildningsredaktörerna på gemensam nivå ansvarar för processen för innehållet på intresse- och ämnesområdessidorna i nära samarbete med fakulteterna. Samordningsredaktörerna på fakulteterna ger underlag och feedback på intresse- och ämnesområdessidorna utanför PIM-systemet. Samordningsredaktörerna ansvarar för kategoriseringen/kopplingen av kurser och program till ämnesområden. Det utförs inte praktiskt av utbildningsredaktörerna, de gör däremot en sista koll/stickprov av resultatet.
Utbildningsredaktörerna håller i processen och koordineringen av innehållet, med viktig input från samordningsredaktörerna på fakulteterna. Genom det gemensamma greppet kan vi nå till exempel en gemensam tonalitet och en harmonisering av innehållet. En samlad utbildningswebb är en produkt, inte flera. Lunds universitet och gemensam nivå har ansvar för den leveransen. Allt med studenten i centrum! Studenten ska inte behöva tänka organisation.
Utbildningsredaktörerna ansvarar för processen. Samordningsredaktörer ansvarar för att ta fram underlag tillsammans med fakultetsredaktörer och/eller återkoppla utanför PIM. Intressområdena går på tvärs mellan fakulteter och att utbildningsredaktörerna har en stor uppgift framför sig med att jämka all respons från flera delar av organisationen.
Tänk på att både ämnesområdessidor och intresseområdessidor kan ha inslag från fler fakulteter än era egna.
Intresseområde – sidans syfte och olika innehållsdelar
En sidtyp som på erbjuder en utforskade väg och hjälper studenten att kunna navigera till en utbildning som den tycker verkar intressant. Sidtypen agerar som samlingssida. För lu.se innebär det att den samlar och leder vidare till de ämnen som faller under ett intresseområde. För lunduniversity.lu.se innebär det att den samlar och leder vidare till de program som ingår i ett intresseområde (subject area).
Beståndsdelar
- Rubrik med bild
- Lista över ämnen (lu.se) eller lista över program (lunduniversity.lu.se)
- Genvägar till övriga intresseområden
Rubrik med bild
Här beskrivs intresseområdet i stora drag. Det är en kommunikativ text som hjälper studenten tolka området tillsammans med en bild som är representativ och inspirerar studenten att vilja fortsätta sin upptäcktsfärd. Rubrikelementet bygger på samma komponent som för utbildningspresentationen.
Lista
En lista som på lu.se visar alla ämnen med en titel, kort beskrivning och länk till ämnesområdet. Den finns till för att snabbt få en förståelse av vad det är och vad som finns därunder. För lunduniversity.lu.se visas en lista med alla program.
Genvägar till övriga intresseområden
För att undvika att studenten hamnar i en återvändsgränd eller tvingas backa, så presenteras en lista över övriga intresseområden. Detta gör att studenten kan stanna på samma nivå i strukturen men upptäcka något annat samtidigt.
Ämnesområde – sidans syfte och olika innehållsdelar
En sidtyp som ger en kortfattad, kommunikativ och inspirerande förklaring av ämnet. Sidtypens uppgift är att ge en tydlig bild över universitets utbud inom ämnet. Från introduktionen kan studenten utforska hela utbudet av program och kurser genom listor.
Beståndsdelar
- Rubrik
- Ämnesområdesbeskrivning
- Programlista
- Kurslista
- Ämnesinnehåll (valfritt)
Rubrik
Titel för ämnesområdets namn visas längst upp på sidan för att tydligt visa var studenten hamnat.
Ämnesområdesbeskrivning/introduktion
Här beskrivs ämnet i mer ingående med målet att ge studenten en god uppfattning om ämnet inom ramen för universitetet, i förhållande till omvärlden och vad det kan skapa för möjligheter i framtiden. Ambitionen är att inspirera.
Titeln för ämnesintroduktionen ska hållas på två rader max på desktop.
En kortfattad och inspirerande titel med tillhörande introduktion av ämnet. Texten är inte menad till att redogöra studierna i ämnet går till eller berätta i detalj om upplägg som hör till utbildningar.
Texten som presenteras här är tänkt att t.ex. ändra syn på ämnet, etablera intressanta infallsvinklar.
Texten har en begränsning på runt ≈500 tecken. Bäst ser det ut om man håller det till ≈450 tecken.
Programlista
Alla program samlas i en sektion och delas in i grund- eller avancerad nivå. Dessa går att bläddra mellan för att se det fullständiga programutbudet på respektive nivå. Program i listan presenteras med programmets namn och metatitel.
Kurslista
Alla kurser samlas i en sektion och delas in i grund- eller avancerad nivå. Dessa går att bläddra mellan för att se det fullständiga utbudet av kurser på respektive nivå. Kurser presenteras med namn och omfattningen räknad i poäng.
Ämnesinnehåll (valfritt)
För varje ämne finns möjligheten att skapa och visa upp ett särskilt ämnesområdesrelaterat innehåll. Det kan framöver t.ex. handla om studiegången, som hur man planerar och skapar sin egen examen genom fristående kurser.
Både program och kurser sorteras baserat på nivå. De två nivåerna som i dagsläget finns definierade är grundnivå och avancerad nivå.
Alla utbildningar som syns i listorna är publicerade och i PIM kategoriserade utbildningar.
Listorna över program och kurser tar ej hänsyn till utbildningens status, d.v.s. om den är stängd, öppen eller öppen för sen anmälan. Den visas så länge den är publicerad.
Kurslistorna presenterar aldrig kurser som ingår i program eller som man ansöker till som en del av ett program.
För lunduniversity.lu.se visas programmen direkt på intresseområdena. Kurser visas inte där, utan hittas enbart via sökfunktionen på webbplatsen.
Support i PIM-systemet
För buggar och fel i PIM eller webbvisning samt frågor om funktionalitet:
LU-webb support (formulär) (LucatID och Freja+)
Kontakt via mejl
Du kan också mejla servicedesk [at] lu [dot] se (supportcenter[at]lu[dot]se )
Skriv tydligt att ärendet gäller ESU/PIM/LU-WEBB, och ange gärna "LU WEBB - Extern part".
Kategorisering ämnesområde
För samordningsredaktörer: Här hittar du en guide som visar hur du kopplar utbildningar till ämnesområden. Guiden innehåller instruktioner för både att koppla enskilda utbildningar och att använda funktionen för massredigering.